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      • 《北京聯合大學學報》簡介

        <正>《北京聯合大學學報》創刊于1987年,1987-1992年為內部刊物,1993年經科技部和國家新聞出版總署批準國內外公開發行,為北京市教育委員會主管、北京聯合大學主辦的綜合性學術理論刊物。學報追蹤學術前沿、熱點問題,現主要開設的欄目有應用型大學研究、智能控制與智能計算、生命科學與生物技術、地理科學與3S技術、特殊教育、應用技術、管理科學及專題研究等。

        2020年03期 v.34;No.121 2頁 [查看摘要][在線閱讀][下載 1355K]
      • 本期導讀

        <正>2020年初爆發的新冠肺炎疫情是一場重大的突發公共衛生事件,對整個社會及人類的生存與發展造成了極大的影響。本期特開設了專題研究"重大突發公共衛生事件應對研究",其中,《新冠肺炎疫情下家庭支持對醫護群體生命意義建構的影響》,通過對705名醫護人員運用線上線下相結合的方式調查發現,家庭支持對醫護人員生命意義的影響是通過增加生活滿意度和減少金錢需求來實現的,不僅豐富了以往生命意義的理論研究,而且對于如何提升醫護人員的生命意義感具有實踐指導意義?!段墨I計量學視角下的公共衛生社區治理的

        2020年03期 v.34;No.121 4頁 [查看摘要][在線閱讀][下載 46K]

      專題研究·重大突發公共衛生事件應對研究

      • 新冠肺炎疫情下家庭支持對醫護群體生命意義建構的影響

        趙娜;趙然;

        2020年的新冠肺炎疫情是一場重大的突發公共衛生事件,對人們的情緒和心理都造成了很大的影響。醫護群體在抗疫過程中冒著很大的風險,他們的生命意義建構值得高度關注。通過對705名醫護人員運用線上線下相結合的方式調查發現,家庭支持對醫護人員生命意義的影響是通過增加生活滿意度和減少金錢需求來實現的,驗證了生活滿意度和金錢需求在家庭支持與生命意義之間的雙中介路徑模型,不僅豐富了以往生命意義的理論研究,而且對于如何提升醫護人員的生命意義感具有實踐指導意義。

        2020年03期 v.34;No.121 1-6頁 [查看摘要][在線閱讀][下載 247K]
      • 文獻計量學視角下的公共衛生社區治理的研究現狀與趨勢——基于Web of Science

        楊積堂;任艷莉;

        基于Web of Science數據庫,檢索得到360篇相關文獻作為數據基礎,利用文獻計量學方法從年發文量、國家、機構和關鍵詞等層面對公共衛生社區治理的文獻進行了計量分析。研究結果表明,開展公共衛生社區治理研究的重點國家是美國、英國、澳大利亞和加拿大,核心關鍵詞是政策、治理、健康促進等。公共衛生社區治理研究領域正處于快速發展階段,形成了五大研究方向,包括公共衛生治理、醫療保健、衛生政策、社區衛生治理和環境治理,其中,制度、體育活動、可持續性等是近年新出現的研究熱點。

        2020年03期 v.34;No.121 7-18頁 [查看摘要][在線閱讀][下載 2916K]
      • 新冠肺炎疫情下大學生焦慮情緒影響因素的實證研究——以北京聯合大學為例

        陳靜;

        新冠肺炎疫情下,大學生普遍存在不同程度的焦慮情緒,研究其影響因素并針對性緩解焦慮情緒有利于學生身心健康和協調發展?;谛睦韺W經典焦慮理論,研究以環境、刺激、認知、自我及焦慮為潛變量,構建特殊公共衛生事件背景下學生焦慮情緒的影響因素理論模型。采用隨機抽樣開展問卷調研,運用SPSS 25.0對數據進行因子分析和信效度檢驗,運用AMOS 24.0構建結構方程模型進行假設檢驗。結果表明,環境和認知因素通過自我中介效應、刺激因素直接正向影響焦慮情緒的產生。據此,建議以升華策略應對環境限制,以辯證方法看待刺激來源,以客觀態度面對認知模糊,以合理信念提升自我效能,從而有效緩解學生焦慮情緒。

        2020年03期 v.34;No.121 19-26頁 [查看摘要][在線閱讀][下載 579K]

      專題研究·聚焦課程思政

      • 基于市場營銷類崗位能力的“專業思政”構建研究

        李勝;邱紅;彭愛美;

        梳理"專業思政"提出的背景,探討"專業思政"的內涵,以市場營銷類標準崗位矩陣為基礎,界定市場營銷類崗位能力要素涵義和構成,構建市場營銷專業中高本銜接的核心素養理論框架。以北京聯合大學應用科技學院市場營銷專業(專升本)為例,提出市場營銷"專業思政"的實施路徑:構建市場營銷專業核心素養框架體系;構建市場營銷專業人才培養目標的核心素養要求;構建基于核心素養與課程融合的市場營銷"專業思政"課程體系矩陣;基于"一體兩翼"產教融合模式,構建核心素養實踐體系。

        2020年03期 v.34;No.121 27-34頁 [查看摘要][在線閱讀][下載 892K]
      • “學科思政”:探索研究生思政新模式

        劉宏哲;代松銀;徐成;徐冰心;潘衛國;

        研究生思想政治教育作為高等學校思政教育的分支,在高校思政工作中占據重要的地位。通過對當前研究生思政工作中存在的問題進行分析,提出了以學科為平臺開展思政工作,探索了各思政實施人員互助協作,課程、實驗室和科研項目等資源融合,各思政載體互利互補的"三全育人"新模式,從而形成"學科思政"工作新格局,提升研究生思政工作質量。

        2020年03期 v.34;No.121 35-39頁 [查看摘要][在線閱讀][下載 102K]
      • 基于電磁場與電磁波的“課程思政”有效實施方案研究

        李月琴;張俊玲;張爭珍;齊英杰;

        思政教育是當前高校的教育重點,高校教師在傳承知識和技能的同時,不但要起到對專業知識的引領作用,更要緊扣德才兼備的命脈,促進學生的全面發展。根據電磁場與電磁波課程特點,分析在該課程中實施"課程思政"的必要性,提出提升專業課教師的思政育人意識和能力的途徑及措施,并進一步根據課程內容特點,研究思政教育融入教學過程的思路與方法。通過將思政元素和理論知識相結合、案例教學、科技成果引導、多種模式構建德育課堂等方式,激發學生的歷史使命感,增強學生的愛國熱情和民族自豪感,滲透誠實守信教育,加強責任意識教育和創新精神的培養。教學成果表明,該"課程思政"方案有利于在課程教學過程中實現學生專業能力提升與價值引領的有機統一,有利于培養中國特色社會主義新時代德才兼備的合格人才。

        2020年03期 v.34;No.121 40-44頁 [查看摘要][在線閱讀][下載 96K]

      應用型大學研究

      • “一帶一路”背景下中國與俄語區國家教育合作現狀及對策

        張赫;

        在"一帶一路"倡議下,中國與俄語區國家教育合作迎來前所未有的發展機遇,為共建"五通"提供人才支撐,實現合作共贏。研究中國與俄語區國家教育合作現狀,凝練了當前的教育合作模式,分析中國與俄語區國家教育合作面臨的主要問題,提出教育合作的意見和建議,為"一帶一路"倡議下推進中國與俄語區國家教育合作研究提供新視角,為"一帶一路"相關的國際間教育合作提供借鑒和參考。

        2020年03期 v.34;No.121 45-51頁 [查看摘要][在線閱讀][下載 129K]
      • 人類命運共同體視角下中國與“一帶一路”沿線國家的高等教育合作探析

        許麗麗;何芳;

        中國與"一帶一路"沿線國家的高等教育合作是體現"一帶一路"倡議下教育資源共享理念的重要方式,也是推動區域經濟發展和文化交流的重要途徑。語言相通是互聯互通實施的基礎,是促進多元文化相互理解的前提,也是構建和諧的文化共同體的保障。加強中央和地方政府間對教育合作項目的政策支持,建立沿線國家信息共享平臺,完善國際教育合作中相關的法律條款和監管體系。中國與"一帶一路"沿線國家的高等教育合作,通過由點到面的逐步擴展,形成相互理解、相互支持、相互共享的教育生態系統。

        2020年03期 v.34;No.121 52-56頁 [查看摘要][在線閱讀][下載 108K]
      • 應用型大學“雙師型”教師建設的多維分析及優化研究——以北京聯合大學為例

        陳慧;康艷;商新娜;曹國良;

        "雙師型"教師是培養新時代創新型高素質人才的骨干力量,"雙師型"教師隊伍建設是應用型大學發展的重要舉措,受到越來越多高校的重視。以北京聯合大學為例,從教師、學生、企業、高校管理部門等多維度對"雙師型"教師隊伍建設的情況和存在的問題進行了調研和分析,總結歸納出應用型大學"雙師型"教師隊伍發展的現狀和面臨的問題,進而有針對性地提出機制優化的方案。

        2020年03期 v.34;No.121 57-62頁 [查看摘要][在線閱讀][下載 602K]

      特殊教育

      • 語音識別技術在聾人大學生課堂教學中的應用研究

        董雪燕;徐娟;賈京鵬;

        為實現聾人大學生的無障礙學習,語音識別工具被陸續引入特殊教育院校。為調查語音識別工具在聾人課堂的教學有效性,選取北京聯合大學特殊教育學院的208名在讀聾人學生作為調查對象,調查其對語音轉文字教學方式的認同程度,以及語音識別工具引入課堂的優點與缺點。結果顯示,聾人學生普遍認可語音轉文字方式的授課,且認為其能彌補手語對大學專業詞匯表達的不足。關于語音識別工具在課堂中的應用,調查對象認為能提高其文字閱讀能力和對專業知識的理解能力,但也指出軟件本身仍存在一些缺陷,因此教師不能完全依賴它授課?;谡{查結果,作者建議大學教師可以采用語音識別工具作為教學手段用于輔助聾人課堂教學,但需要對識別后的文字進行再加工,并將其與手語有機結合,才能真正地促進聾生對專業知識的理解。

        2020年03期 v.34;No.121 63-69頁 [查看摘要][在線閱讀][下載 183K]
      • 我國殘疾人高等教育“單考單招”:現實困境與發展理路

        徐子淇;賈兆娜;

        穩步發展殘疾人高等教育是新時代中國高等教育改革與特殊教育發展的必然之路。當下,我國殘疾人高等教育發展正囿于院校布局、經費保障和培養模式等尚未成型的教育資源格局,以及招生規模和招生流程等有待完善的招生機制。因此,在宏觀層面,應積極構建新時代中國特色殘疾人高等教育格局;在中觀層面,加快實現高等教育普遍規律與殘疾人高等教育特殊規律的協調統一;在微觀層面,積極引導殘疾學生群體樹立正向的升學觀。

        2020年03期 v.34;No.121 70-76頁 [查看摘要][在線閱讀][下載 621K]

      生命科學與生物技術

      • 酶法自茶葉中提取茶多酚工藝和口味研究

        李映;陳佳蕓;吳亞楠;聞雪暢;葛喜珍;

        目的:探討酶法對茶葉和茶葉渣中茶多酚提取效果及口味的影響。方法:設計單因素及正交試驗,使用纖維素酶和果膠酶酶解茶葉和茶葉渣,紫外分光光度法和HPLC法檢測茶多酚含量,HPLC法檢測氨基酸含量,評價提取液口味。結果:酶法提取最佳條件為復合酶用量2.4%,料液比1∶10 g/mL,酶解pH 5.6,提取溫度60℃,提取時間75 min。酶法自茶葉和茶葉渣提取茶多酚產率分別為23.36%、10.38%,與不加酶相比分別提高55.94%、15.46%;酶法自茶葉和茶葉渣提取氨基酸產率分別為4.98%、3.12%,與不加酶相比分別提高20.42%、25.32%;茶葉加酶處理得到氨基酸含量高、收斂強度和苦味弱,總體接受度與氨基酸含量一致。結論:酶法可高效提取茶葉有效成分,茶葉渣可作為原料提取茶多酚,用于食品工業。

        2020年03期 v.34;No.121 77-82頁 [查看摘要][在線閱讀][下載 646K]
      • 辣木葉等配方提取物對酵母膏誘導小鼠高尿酸血癥的影響

        勞文艷;趙建;郭豫;王一如;趙曉紅;

        探討含辣木葉等配方的袋茶提取物對高尿酸血癥小鼠的作用及其機制。給正常實驗用鼠連續14 d灌胃給予20 g/kg酵母膏誘導高尿酸血癥,同時按人體推薦量10 g/d的10倍、20倍、30倍,給予低(1.67 g/kg)、中(3.34 g/kg)、高(5.00 g/kg)三種劑量的袋茶水提溶液,采用試劑盒的方法分別測定血清尿酸(uric acid, UA)、黃嘌呤氧化酶(xanthine oxidase,XOD)、肌酐(creatinine,Cre)、血尿素氮(blood urea nitrogen, BUN)、炎性因子白細胞介素(interleukin-6,IL-6)和腫瘤壞死因子(TNF-α)的含量以及肝臟XOD酶活性。與高尿酸血癥模型組比較,高劑量的袋茶提取物能顯著或極顯著降低高尿酸血癥小鼠血清UA、XOD、Cre、BUN、IL-6、TNF-α的含量(P<0.01或P<0.05),抑制肝臟中XOD水平(P<0.05)。所用袋茶提取物在三種劑量下均可極顯著降低高尿酸血癥小鼠血清UA和XOD(P<0.01)的水平,同時可抑制肝臟XOD活性、降低血清中Cre的含量(P<0.05或P<0.01),降低BUN含量(P<0.05)。結果表明,含辣木葉等成分的袋茶具有降尿酸作用,抑制XOD活性及炎性因子釋放是其降低高尿酸血癥小鼠血清尿酸水平的機制之一。

        2020年03期 v.34;No.121 83-88頁 [查看摘要][在線閱讀][下載 646K]
      • 黃酮類化合物藥理作用研究進展

        祁建宏;董芳旭;

        查閱近十年來國內外期刊中相關文獻,綜合闡述黃酮類化合物對神經系統、心血管系統、消化系統、生殖系統和其他系統等的作用,結果發現,黃酮類化合物具有神經保護、抗心肌缺血、降壓、改善學習記憶、抗胃潰瘍、保護生殖組織、抗炎、抗腫瘤以及降血糖等藥理作用。

        2020年03期 v.34;No.121 89-92頁 [查看摘要][在線閱讀][下載 167K]

      • 《北京聯合大學學報》投稿須知

        <正>來稿務求論點明確,論據可靠,數字準確,文字精練,內容應注意保證國家安全,保守國家機密。文題限20字以內,請附英文文題和作者單位的譯名、郵政編碼以及作者姓名的漢語拼音,附150~300字的中英文摘要、3~5個中英文關鍵詞。中英文摘要需寫明文章的論點、論據、結論,或者研究的目的、方法、結果、結論,注意不用"我們……""作者……""本文……""文章……"等類文體。來稿請在首頁地腳附作者簡介,順序為:[作者簡介]姓名(出生年一),性別,民族(漢族不注),籍貫,職

        2020年03期 v.34;No.121 93頁 [查看摘要][在線閱讀][下載 2249K]
      • 《墨·彩》

        齊宇清;

        <正>《墨·彩》系列創新琺瑯飾品,以龍騰祥云的造型寓意富貴吉祥,運用鏤空、漸變等設計方法加以呈現,將傳統文化元素融入現代工藝美術設計中,為傳統手工藝注入活力,作品散發著濃墨重彩的東方韻味。

        2020年03期 v.34;No.121 94頁 [查看摘要][在線閱讀][下載 1707K]
      • 下載本期數據


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